周一早上的难题
学员周末下了九盘棋。记谱单放在一个文件夹里，字迹有的工整，有的几乎认不出来，而你周三要上的课，恰恰取决于这些棋里真正发生了什么。
传统做法都不理想。全部手工录入，一盘二十分钟，还没找到想讲的局面就过去一小时；或者靠记忆和学员自己的复述，而你想纠正的，往往正是这种不可靠的复述。
对局数字化之后，课会变成什么样
每张记谱单拍一张照片，连核对在内一两分钟，整个周末就变成一组能在任何引擎里打开的 PGN。一节课能做的事随之改变：
给他看局面，而不是听他讲故事。 “你说漏着之前都还好——其实六步之前这个局面就已经输了。”
从多盘棋里找规律，而不是盯着一盘。 同一个学员的对局集中在一个棋谱库里，反复出现的问题就藏不住了：总在 25 回合前后陷入时间紧张，总是换子换进较差的残局，同一个开局分支一直没准备。一盘棋看不出来，二十盘棋一目了然。
把算账交给引擎。 把 PGN 导入 Lichess 或 Chess.com，准确率曲线会指出值得讲的时刻，备课时间就能花在解释上，而不是花在找上。
给学员留下能保存的东西。 一个棋手能看到自己两年前的对局和如今的进步，记录棋谱这件事本身就有了意义。
教练实际怎么用
俱乐部活动结束后。 在学员把记谱单带走之前拍照，比收拾棋具还快。
比赛期间。 轮次之间扫描；要是拿得到对手上一轮的记谱单，就能根据一小时前的对局为下一轮做准备。
建档案。 年龄大一点的学员常常带来多年积攒的一大盒纸。按赛事分批处理，一次做一场，不要指望一个周末清完。积分永不过期，不用赶；细节见积分说明。
对识别效果该有什么预期
它读的是手写字，而手写字因人而异。每一步读出来都会在棋盘上重放，不合法的读法标红，没把握的标琥珀色并给出合法的备选着法；你只看这几步，用铅笔按钮免费改掉，只有识别本身用积分——原理见棋谱识别原理。
教练拍的通常是别人的字迹，照片质量就更要紧：纸平放在桌上，镜头和纸面平行，用日光并避开自己的影子，四个角都在画面里——完整要点见照片转 PGN。
从哪里开始
从纸堆最上面拿一张扫。新账户自带的 10 个积分够扫五张，足够在付钱之前看看它对付学员字迹的水平如何。